16

Dic / 2016

El laberinto de Minotauro o El mundo de los libros digitales

Autor:

Leyendo entre pantallasUno de mis libros de estudio en estos momentos, es el titulado “Leyendo entre pantallas” , publicado por la editorial Trea, este año que termina, este año 2016.  Libro de estudio pausado, libro denso, imprescindible para entender o conocer algo mejor el mundo de los libros digitales.

Los autores son Raquel Gómez Díaz, Araceli García Rodríguez, José Antonio Cordón García y Julio Alonso Arévalo.

Raquel Gómez Díaz es profesora titular de la Universidad de Salamanca y entre sus publicaciones realizadas con otros miembros del grupo, destacaría la siguiente:  “Social reading Plattforms, applications, clouds and tags (Chandos, 2013)

Araceli García Rodríguez, es también profesora titular de la Universidad de Salamanca. Publicó en el año 2015, en los “Anales de DocumentaciónLas demasiadas aplicaciones: parámetros e indicadores para seleccionar las TopAPP de lectura para niños”

José Antonio Cordón García catedrático de bibliografía en la Universidad de Salamanca. Experto en e-books. Uno de sus últimos trabajos “E-book publishing in Spain” (2014)

Por último Julio Alonso Arévalo es jefe de biblioteca de la Facultad de Traducción y Documentación de la misma Universidad , Salamanca. Publicó en el año 2015, en la editorial Alfagrama el libro “E-book en bibliotecas: gestión, tratamiento y aplicaciones

Este grupo de expertos en lectura digital, edición de contenidos digitales ha estructurado el libro en siete capítulos. Por supuesto no falta una bibliografía amplia en las páginas 231 hasta 236 y unos anexos muy interesantes.

El anexo número 1, Aplicaciones de lectura. No sólo es un listado de aparatos y sistemas de lectura sino una clasificación de los mismos según el fin, la lectura recreativa, la lectura de artículos, la lectura de cómic y novela gráfica…

Un segundo anexo muy interesante para las bibliotecas públicas y los bibliotecarios infantiles “Aplicaciones infantiles y libros APP” y por último un tercer anexo con una plantilla para evaluar las aplicaciones de lectura.

¿Cuáles son los temas tratados en estos siete capítulos”

El primer capítulo versa sobre la edición del libro electrónico y la lectura. Los autores destacan tres palabras para definir el momento en que nos encontramos inmediatez, movilidad,  y conectividad.  La Movilidad es la nueva seña de identidad  de las nuevas formas de lectura. Podemos leer en multitud de dispositivos y en multitud de sitios físicos pero ojo, según las investigaciones realizadas sobre el uso de smartphones y tabletas la actividad “lectura “ no aparece entre las primeras opciones.

Queremos toda la información de forma inmediata y estamos conectados casi siempre a través del teléfono móvil.
Los autores analizan las diferencias entre la lectura digital y la lectura impresa. Superficialidad asociada a la primera, reflexiva la segunda.  Hay autores como Lorenzo Soccavo que han acuñado el término ciber-lector, para dar fe del paso del homo sapiens al lector aumentado.

Todo libro refiera a otro, se nutre de otro.  En este capítulo se analiza el libro“Qué vemos, cuando leemos” de Peter Mendelsund.  La obra de este autor pretende desvelar todos los elementos que subyacen en el acto de la lectura. Todas las críticas son elogiosas y tachan de novedoso el acercamiento a la lectura de esta autor. Transcribo el texto de la página 52:
“La Historia de nuestra lectura es siempre la historia de un recuerdo.Cuando leemos estamos absortos.. y cuanto más absortos estamos menos capaces somos-en ese momento- de utilizar nuestra mente para analizar la experiencia en la que nos hallamos inmersos. Así pues cuando hablamos de la sensación de la lectura, estamos hablando en realidad del recuerdo de haber leído.
Y ese recuerdo de la lectura es un falso recuerdo”

El segundo capítulo se titula “la Cuarta Pantalla”

Las pantallas han ido ganando terreno y nuestra vida transcurre así entre pantallas”. Los autores analizan únicamente los dispositivos utilizados para la lectura. La clasificación ya habitual , e-readers aparatos que recrean una experiencia más continuista de la lectura, con una semejanza mayor con los libros en papel y por el otro lado los smartphones y las tablets. La lectura en estos aparatos es una experiencia distinta a la lectura en papel. Es una tendencia más innovadora.

También se analiza en el capítulo la lectura en el ordenador y sobre todo y de mucho interés para las y los bibliotecarios se habla de los niños y de las pantallas y del control que deben ejercer los padres, sobre los contenidos, el tiempo y la duración de la lectura en los dispositivos, y los programas a los que pueden acceder.

El tercer capítulo se titula “Los nuevos libros”

El concepto de libro digital ha ido ampliándose e incorporando nuevos productos y desarrollos que dificultan su clasificación.  Hoy en día en este laberinto digital encontramos contenidos independientes de la aplicación, por ejemplo los dispositivos Kobo, Aldiko, Bluefire…;  Hay también contenidos que sólo pueden leerse en un único dispositivo, dependientes de una aplicación ocurre a menudo en los libros infantiles; Hay “Libros aplicación” por ejemplo ”El hombre volcán” premio de libro digital, 2012, o” In my dream”, Premio feria del libro de Bolonia 2013, o “Love the App” Premio Feria del Libro de Bolonia, 2014…

La bibliodiversidad tecnológica, los libros enriquecidos, los audiolibros, los videolibros, los conceptos de transmedia y crossmedia son analizados en este capítulo proponiendo distintas clasificaciones. No podía faltar los libros de realidad aumentada, que no debemos confundir con la realidad virtual. Una buena definición es la siguiente: “el conjunto de tecnologías que permiten la superposición en tiempo real, de imágenes, marcadores o información generados virtualmente sobre elementos localizados en el mundo real.”  (Jonhson, Adams y Cummins, 2012)

Como escenario de futuro en el mundo de los libros, se están analizando o aplicando tecnologías que aportan nuevas sensaciones e incluso una relación emocional con el objeto. Como ejemplo “The diamond age (la era del diamante) de Neil Stephenson.

El cuarto capítulo nos enseña a buscar, y comprar libros electrónicos, el quinto nos adentra en el universo de las aplicaciones de lectura que ha crecido enormemente desde el año 2010.  Estas aplicaciones tienen una serie de posibilidades creativas y de formación , permiten personalizar historias, favorecen la atención auditiva (audiolibros), por lo que son radicalmente distintas de las publicaciones impresas.  El sector atraviesa un buen momento.

Por último en el sexto capítulo se nos dan los parámetros para evaluar  las aplicaciones de lectura siguiendo la metodología de Codina. Se valora separando la dimensión forma de la dimensión contenido. Dentro de la dimensión forma elementos como, la disponibilidad en distintos sistemas operativos y diferentes sitios, la adquisición y sus diferentes modalidades, la seguridad, la confidencialidad y la privacidad, la popularidad, el reconocimiento, la usabilidad, la velocidad, la ergonomía…

Dentro de la dimensión contenido la autoría, el editor, la lectura sin conexión  a Internet entre otros. Nos proponen los autores una plantilla con todos los elementos a  valorar para las dos dimensiones la forma y el contenido.

El séptimo y último capítulo está dedicado a la autopublicación.

Lo he dicho al comienzo del post es un libro excelente, necesario y  además me ha ayudado a elegir un título atractivo la paráfrasis, cita escrita antes del primer capítulo. Dice textualmente:

“Como el laberinto del Minotauro, el mundo de los libros digitales es una estructura con incontables pasillos que van en distintas direcciones, pero con un mismo destino, LA LECTURA.
Al igual que hizo Ariadna, es necesario desenrollar el ovillo que nos ayude a movernos entre las distintas pantallas, a comprender la diversidad tecnológica, a encontrar el camino para localizar los mejores contenidos e incluso para hacer llegar a otros nuestras propias creaciones.”

25

Ene / 2016

Mujeres, libros, lectura y libertad

Autor:

Emakumeak eta liburuak

Escritora Amel Chaouati en el homenaje a Assia DjebarStefan Bollmann ha explorado la relación de las mujeres con los libros, la lectura y la escritura en tres obras:

“Las mujeres que leen son peligrosas” (2007), “Las mujeres que escriben también son peligrosas” (2006) y “Mujeres y libros : una pasión con consecuencias”(2015)

Hoy en día los libros están al alcance de todas las mujeres.  Los llevamos en el bolso, bien en papel, bien en un e-reader o en una tablet. Los encontramos en las bibliotecas, en las librerías, en los grandes almacenes. Los descargamos de la plataforma de préstamo de e-books e-liburutegia etc.. Los rompemos, los perdemos, los tiramos, los olvidamos. Es decir la mujer que no lee es porque no le interesa o no le gusta.

Hay mujeres que sólo leen los bestsellers. Las que devoran libros de novela romántica, las que leen para su profesión, o para dormir, las que leen ensayo, las que leen guías de viajes o libros de autoayuda y o filosofía…  Pero, ¿Qué pasaba en los siglos  XVIII, XIX e incluso a principios del siglo XX? ¿Qué es eso de la fanficción ¿Qué supone “Cincuenta sombras de Grey” en la relación entre mujeres y los libros?

Los libros de Stefan Bollmann son interesantes porque nos hacen ver cuánto ha evolucionado la relación entre el libro y la mujer. Cuando la mujer empieza a leer en los siglos pasados tenía que luchar contra la familia. La lectura era entonces una forma de rebeldía, una forma de escapar a los convencionalismos, al rol de la mujer casada o soltera. La lectura implicaba independencia. Algunas mujeres lectoras se convertían en escritoras. Decidían no casarse. La lectura era evasión, era un momento de  libertad. La lectura era una forma de conocimiento. Los hombres se preocupaban si una mujer leía mucho. La joven burguesa leía en silencio. La mujer de mundo quería una lectora que leyera en voz alta y con la que tratar de lo leído. Había mucho analfabetismo.

Caroline Schlegel-Schelling del siglo XVIII, lectora voraz y mujer en busca del estado de vida idóneo; Mary Wollstonecraft que escribió la “Vindicación de los derechos de la mujer,” y fue crítica literaria; Jane Austen ya famosa por la adaptación de sus novelas al cine ;  Virginia Woolf  lectora, escritora, ensayista;  Mary Shelley la autora de Frankestein  ehija de Mary Wollstonecraft;  las heroínas de algunos libros como Emma Bovary ; las lectoras profesionales como Eugenie John nacida en Turingia en 1826 ; Marilyn Monroe utilizó la lectura para combatir la imagen de actriz tonta, no se acobardó ni ante la lectura del “Ulises” de Joyce, le gustaba que la fotografiaran leyendo;  Susan Sontag leía desde pequeña “Libros de verdad” no libros adaptados para las niñas, para ella leer era inventarse etc. son algunas de las mujeres analizadas por el autor en el libro “Mujeres y libros : una pasión con consecuencias”

Hay dos capítulos que quiero resaltar de este libro : el capítulo dedicado a la fanficción que es el capítulo 15 y el capítulo dedicado a “Cincuenta sombras de Grey” capítulo 16.

¿Qué es fanficción?

En un libro lleno de mujeres que leen no podía faltar la referencia a la oportunidad que tienen las lectoras,  en la era de Internet. Una vez terminado un libro puedan continuarlo y  los héroes y heroínas puedan seguir viviendo. Estamos hablando de fanficción.
En nuestros días la fanficcion es un género literario propio, de proporciones gigantescas y alcance universal. Se calcula que constituye más de una tercera parte de los contenidos de libros de la red. Surge en el año 1960 más o menos.

La fanficción está dominada por mujeres jóvenes. El universo literario es amplísimo, abarca todo tipo de historias.

La fanficción es sinónimo de ampliación de los derechos de las lectoras. Se ensancha la línea de la libertad que se inicia en el siglo XVIII. Es sinónimo de recuperación y de reconquista de los medios audiovisuales, es sinónimo de que los distintos medios cine, juegos de ordenador, series de televisión son cada vez más permeables entre ellos y por último es la prueba de un cambio enorme en el mundo literario. Si antes el autor era creador Dios, hoy en día el foco se centra en los lectores. Antes en la historia de la literatura estudiábamos los autores y sus obras., hoy en día se tiene en cuenta también a los lectores.

¿ Cincuenta sombras de Grey es una lectura transgresora?

Si a lo largo del libro “Mujeres y libros”, hemos visto ejemplos sobre lecturas que daban libertad a las mujeres, que esas mujeres que leían y escribían huían de los roles que les atribuía la sociedad, entonces ¿cómo entender el éxito de un libro escrito por una mujer Erika Leonard, madre de dos hijos y guionista de televisión, y que reconoce que el libro no tiene ninguna ambición literaria? Es de verdad ¿Cincuenta sombras de Grey  una lectura trangresora,” como  apunta en su análisis Bollman?

El feminismo de los años 70 y el feminismo de las jóvenes como Meredith Haaf, Susanne Kingner y Barbara Streidl no es igual. Ellas escribieron: “Nuestra sexualidad la escribimos nosotras,  ni los directores de cine porno de la industria, ni tampoco feministas que nos dicen cómo sentimos placer y qué nos rebaja”.” Para ellas el resultado es que debería haber más y mejor porno con el que las mujeres pudieran ampliar su repertorio sexual””
De la primera generación feminista Alice Schwarzer afirma categórica: “ La difusión del masoquismo femenino por parte de los hombres es un ataque; por parte de las mujeres, una colaboración con el enemigo”

Literatura erótica, pornográfica ha habido siempre. Escrita por hombres como Georges Bataille, Marqués de Sade, Henry Miller.. y por mujeres como Anaïs Nin, Pauline Réage, Catherine  Millet llet por citar algunas. En cincuenta sombras de Grey, es el personaje de Anastasia Steele el que me subleva por su idiotez.

Como creo en  la libertad que da la lectura, y sobre todo me gusta leer, termino recordando los derechos  del lector y de la lectora de Daniel Pennac

1. El derecho a no leer
2. El derecho a saltarse páginas
3. El derecho a no leer un libro hasta el final
4. El derecho a releer
5. El derecho a leer cualquier cosa
6. El derecho al bovarismo (la enfermedad de confundir lectura y vida)
7. El derecho a leer en todas partes
8. El derecho a leer cosas entretenidas
9. El derecho a leer en voz alta

Por supuesto existe también un último derecho, el derecho al silencio, nadie está obligado a decir qué lee, ni porqué.

Postdata. La segunda fotografía del post es del homenaje a la escritora argelina, Assia Djebar. El pasado 18 de diciembre y con la presencia de otra gran escritora argelina Amel Chaouati, debatimos sobre la situación de las mujeres. La charla tuvo lugar en la biblioteca del museo de San Telmo. Assia Djebar, escribió sobre la condición de las mujeres argelinas y terminar este post sobre la lectura, las mujeres y la libertad con un recuerdo a esta gran escritora tan poco conocida en nuestro país, me ha parecido hacerle un poco de justicia.

26

May / 2015

Clubes de lectura en el festival Literaktum

Autor:

IMG_20150507_173522Saizarbitoria-Olaziregi-Goiatz labandibarIMG_20150507_172705Literaktum es un festival mestizo, una propuesta para disfrutar de la literatura desde diversas perspectivas, a través de distintos lenguajes y en diferentes formatos. Se celebra en San Sebastián, en el mes de mayo. En la página web están las ediciones desde el año 2005, pero el embrión de Literaktum fueron las jornadas de literatura que celebraban entre la Biblioteca Central y el centro cultural de Okendo, con la coordinación de la escritora Luisa Etxenike.

La edición del 2015 ha tenido muchas novedades: diseño nuevo, logo nuevo y ha incorporado nuevas instituciones, entre ellas la oficina de la capitalidad cultural 2016 que ha apoyado este año el festival y lo va a hacer también el año que viene. Participa además desde hace dos o tres años el centro cultural Koldo Mitxelena. Los premios Euskadi de Plata también se han incorporado a la edición.

Como en todo programa puede pasar que alguno de los invitados falle, es el caso del Premio Cervantes Juan Goytisolo que no pudo venir.

No voy a contaros todo el programa, no tiene sentido está en la web, pero si resaltar dentro de Literaktun de este año, la zona de lectura o “Irakurgunea” instalada en los jardines de Alderdi eder, para dar visibilidad a algo tan importante para las bibliotecas “los clubes de lectura”

El boom de los clubes de lectura”

Nuestra red de bibliotecas y casi todas las bibliotecas de la red de lectura pública de Euskadi organizan clubes de lectura. Para los pocos lectores de mi blog que no sepan, qué es exactamente un club de lectura, os recomiendo el libro de Oscar Carreño.Y en el principio hubo un encuentro regular de lectores, que guiados por un conductor, se reunían para debatir sobre un libro que previamente habían leído”

En la programación de Literaktum quisimos dar visibilidad a algunos de los clubes de lectura de la red.

Instalamos en los jardines de Alderdi eder, una carpa bien decorada, con todos los elementos necesarios sillas, la mesa de los ponentes, megafonía. La conexión a Internet para poder twittear algunas de las frases de las intervenciones. Las imágenes del post son muy clarificadoras.

7 de mayo en Irakurgune o Zona de lectura

El día 7 contamos nada mes que con el escritor Ramón Saizarbitoria. Fue presentado por una gran conocedora de su obra, Maria José Olaziregi. El libro elegido “Egunero hasten delako” . Era la lectura propuesta por Goiatz Labandibar al club de lectura digital de adultos “E-rakurleak”. Goiatz modera este club. Club de lectura virtual con dos sesiones presenciales que ha empezado a funcionar de manera muy “tímida”, este año 2015. Digo ésto porque la mayoría de las participantes de este club en esta primera temporada son bibliotecarias. ¿Se animará el público no cautivo el siguiente curso? Goiatz Labandibar está haciendo un gran trabajo en su blog. Uno de los objetivos de este club de lectura virtual es la dinamización de la plataforma digital de préstamo de libros electrónicos del Gobierno vasco. A cada participante la biblioteca le entrega un Ipad.

El libro del que se habló “Egunero hasten delako” mantiene su modernidad. Una novela que trata de la libertad de la mujer para decidir sobre el aborto. Editada nada menos que en 1986. También como no, se habló del estilo literario. Os lo recomiendo. Ha envejecido muy bien.

Ese mismo día, El club de lectura en inglés de Slawa Grabovska, conocido como, Donostia Book club charló sobre el precioso libro de Arundathi Roy “The God of small things en castellano “el dios de las pequeñas cosas “ Slawa me comentó que visibilizar el club de lectura funcionó, ya que seis personas que pasaron por delante de la carpa, se interesaron y dieron su nombre.

Día 8 de Mayo-Irakurgune o “Zona de lectura”

El día 8 de mayo. La escritora Almudena Grandes antes de dar su charla en el centro cultural de Tomasene, se acercó a la carpa para encontrarse con sus lectores. Cada vez más el escritor agradece este tipo de encuentros en los que el libro se ha leído y el debate y las preguntas fluyen. El libro elegido era “Modelos de mujer”. Libro editado en el año 1996. Es una recopilación de siete cuentos “largos”Los ojos rotos, Malena una vida hervida, Bárbara contra la muerte, Amor de madre, el vocabu lario de los balcones, Modelos de mujer que da nombre al libro y la buena hija.” Todo un placer escuchar a Almudena Grandes dándonos las claves para entender la novela. Amaia García dinamizó perfectamente. Su blog de literatura está continuamente actualizado. se llama “Bookhunterblog” o a la caza de los libros.

Para terminar invitamos al club de lectura digital infantil que dinamiza habitualmente en la biblioteca ubicada en la calle Fermín Calbetón, Naiara Ibar. Fue una sesión especial. Las fotos lo confirman. El libro elegido “Maddi eta euskal piratak

Como he dicho este año Literaktum se ha renovado, ha incorporado al Gremio de libreros haciendo que las librerías participen en esta fiesta literaria.Las librerías son imprescindibles en la vida cultural. El mismo jueves día 7 Jorge Carrión autor del libro “Librerías” charló con Txetxu Barandiarán. No pude ir. No me convence hacer actividades a la misma hora en sitios distintos, pero hay opiniones para todos los gustos.

Esperamos que la edición del año 2016 sea aún mejor que la actual.

Hoy martes día 26 de mayo en la sesión habitual del club de lectura, contamos con la presencia de Luis Landero. El libro elegido “El balcón en invierno”.

Almudena Grandes

Zona de lectura-Literaktum

Salawa Grabovska bere irakurketa klubarekinDonostia book club

Maddi Pirta irakurketa taldeaa taldeaIMG_20150508_185717Maddi pirataMaddi eta euskal piratakAlmudena Grandes

26

Jun / 2014

La lectura es secreto

Autor:

La lectura es secreto 001En vísperas de la feria del libro y disco de San Sebastián , que se celebra en el mes de julio. En víspera del verano, época de lecturas, me he encontrado, en el escaparate de la librería  Kaxilda, el libro ““La lectura es secreto”
El título me ha intrigado, la imagen de Rosa Chacel, la autora en la cubierta fascinado. He entrado y comprado el libro, con el deseo de saber y de contaros ¿A qué se refiere Rosa Chacel, la gran escritora cuándo dice que la lectura es secreto?

El libro es una recopilación de artículos, sobre libros nuevos, ensayos sobre destacadas figuras literarias, Baudelaire, Juan Gil Albert, Octavio Paz, Racine, José Donoso, Julián Marías, Ortega y Gasset…, conferencias.

La lectura es secreto y la feria del mundo
Rosa Chacel escribió este artículo en 1985. Trata de las ferias del libro,  de comprar libros, de la ventaja o desventaja del cine y de la televisión frente a la palabra escrita.  Todas estas preocupaciones continúan hoy en día, la amenaza ya  no es el cine, ni la televisión sino el tsunami digital. Nos preocupa a los que leemos porqué no se lee sobre todo si como dice Azorin “Leer es vivir y no hay vida que se precie de verdadera y plena sin libros”

Lo que ocurre es que el 2014 para muchos puede haber vida plena sin libros y habrá que asumirlo”

Para Rosa Chacel los libros tienen gran valor, mejor dicho “el libro” : “Todo el mundo sabe lo que son los libros; su importancia está demostrada en estas ferias que se arman y en la que tanto se pone: dinero-cosa importantísima-por parte de los libreros y de los editores. Además por parte de los que asistís, otra cosa igualmente importante o tal vez más tiempo y atención. Así pues no voy a encarecéros lo que valen los libros prefiero reducirme a hablaros de lo que es el libro, mirado desde el punto de vista que sirva para todo libro, para haceros pensar intensamente en lo que es el libro, un solo libro: el que tenéis en la mano”

En tiempos como los nuestros de lectura en red, de lectura compartida, del boom de los clubes de lectura, del boom de los blogs de recomendaciones como Lecturalia, Entrelectores etc, esta frase : la lectura es secreto pone de relieve que la lectura es también soledad, proximidad, lentitud, individualidad, unicidad.

Como dice Rosa: “El libro o mejor dicho la lectura es secreto. La forma en que el libro nos confía su contenido es tan inmediata que obra en la pantalla de nuestra mente, suscitando los poderes de la imaginación y ya se sabe que no hay nada en la mente que no haya entrado por los sentidos. La imaginación es más poderosa cuanto mayor sea su capital de conocimientos, combinables hacia los desconocido”

Las ferias del libro
Las ferias del libro tienen como fin acercar al transeúnte,  el libro. Se organizan desde hace un siglo. Paseas por la calle y los stands de libreros de viejo o de nuevo y los buquinistas te llaman. Seguimos a vueltas con las cifras de los que leen y no leen, seguimos  a vueltas con las definiciones sobre la lectura.  Sobre comprar libros y también tomarlos prestados en las bibliotecas. El que lee hace las dos cosas.

Como ya estamos en verano y Rosa Chacel lo dice mucho mejor que yo, ahí va mi consejo, su consejo “lo que importa es que compréis muchos libros, pero eso sí leed algunos, a fondo leedlos en esa forma en que el lector-cada lector siente que aquello se escribió para él, porque el verdadero escritor, el que escribe verbalmente, esto es en absoluta devoción a la verdad, escribe directamente con la derechura de la flecha hacia el blanco para cada uno”

Quiero terminar recomendando nuestra guía de verano de este año, que encontraréis en la web de Donostia Kultura, en formato digital y como decimos en el prólogo parafraseando a Félix de Azua en “Lecturas compulsivas :  una invitación“: Yo no se cuáles son las novelas buenas o malas. Creo por otra parte que eso solo lo sabe el Tiempo, pues es él el que dice ahora ésto y mañana lo otro”
Las bibliotecarias nunca te obligaremos a leer ésto o lo otro, sólo te lo ofrecemos en nuestras bibliotecas, están abiertas en verano.

30

Jul / 2013

Bibliotecas y ocio

Autor:

Por cuarto año consecutivo, las bibliotecas de San Sebastián, hemos editado sólo de forma digital, una guía de libros para el verano. Son propuestas con el fin de animar a leer en esta época. Una de las razones, por la que no se lee, la principal según la encuesta, “Hábitos de lectura y compra de Libros en España, 2012”  es la falta de tiempo, y precisamente en verano, tenemos más tiempo.

En verano también podemos ir a la biblioteca. Las bibliotecas en general, permanecen abiertas, aunque es verdad que se reducen horarios y que la crisis, amenaza con mayores reducciones. En San Sebastián, el servicio bibliotecario municipal permanece en agosto en cuatro de sus bibliotecas la Biblioteca Central, la del barrio de Aiete, Amara, la de Gros y la del barrio de Alza en el caserío Tomasene. Abrimos la biblioteca de verano en el monte Urgull.

El perfil del usuario cambia un poco, no hay estudiantes, y los usuarios hacen acopio de literatura para el verano. Pero hay tiempo para deambular entre las estanterías. Además de la literatura las guías de viajes son muy demandadas. Para aquellos que a pesar de la crisis van a viajar les aconsejo visitar las bibliotecas, dicen mucho del país. Eso hacemos las bibliotecarias pero a todos os puede sorprender agradablemente la visita de las bibliotecas de otros países.

Este verano me he puesto a reflexionar sobre la función del ocio de la biblioteca. También he pensado en la lentitud como algo positivo. Lentitud que se asocia a la lectura por supuesto, y también a la propia biblioteca, como espacio tranquilo, y como alternativa al ocio de consumo,  siempre y cuando el espacio arquitectónico esté bien dimensionado. No suscribo lo de que una imagen vale más que mil palabras, pero si que las imágenes explican o complementan a la palabra. La imagen del post corresponde a un espectáculo en la Biblioteca de Malmö (Suecia). Un ejemplo de biblioteca para el ocio. .

El ocio

Bertrand Russell dijo: “Ser capaces de llenar el ocio de una manera inteligente es el último producto de la civilización”
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En el capítulo noveno del libro de Carl Honoré,  titulado “Elogio a la lentitud” el autor analiza varias formas de ocio la jardinería, la lectura, los trabajos manuales, el punto.

Podemos decir sin lugar a duda que la  lectura es una actividad lenta y que no está de moda. La lectura planta cara al culto a la velocidad. Implica tiempo para la reflexión, reducción del ritmo de vida que llevamos. Pero incluso hoy en que las ventas de libros descienden, hay ciudadanos que se acomodan en su asiento, o se tumban en la playa, en el monte con un buen libro.

Carl Honoré nos recuerda el fenómeno de Harry Potter. Muchos se soprendieron por el éxito de esta serie de libros entre la generación de la  Play Station. Por lo tanto la lectura como ocio puede competir con el móvil, o con Twitter, depende del libro y sobre todo de la voluntad de educar ¿qué tipo de educación queremos para nuestros jóvenes? Me refiero a que hay que tomar partido activo por la lectura, por ejemplo “Se apagan todos los dispositivos tecnológicos durante media hora al día”

La lectura en el tiempo libre

Todos los años consulto los hábitos de lectura y compra de libros en España publicado por el gremio de editores.  Los datos son positivos. En general, hay un aumento de lectores respecto al 2011, sobre todo por el aumento de la lectura digital un 58% frente al 52% del año pasado.(lectura digital que incluye la realizada en el ordenador, móvil, agenda electrónica o E-Reader) (Lo que más se lee son las webs, blogs, foros después los periódicos)

Hay un porcentaje de la población que afirma leer sólo en su tiempo libre. Los que más leen en su tiempo libre son los que mayor nivel de estudios tienen. Un 80% de los universitarios frente al 30% de los que tienen estudios primarios.

La tasa de lectura de libros en tiempo libre es mayor a medida que aumenta el tamaño del hábitat. Leen más los ocupados y los estudiantes aunque el porcentaje de jubilados de 65 años que lee ha aumentado.

¿Es la biblioteca una alternativa de ocio en verano? ¿Es lugar de lectura en el tiempo libre?

En el ideario común al pensar en las bibliotecas, éstas se asocian principalmente a  la función de educación y de estudio. Esas funciones están vigentes y son muy importantes, pero ¿qué pasa con la función del ocio de la biblioteca?

La biblioteca no es el lugar preferido para la lectura del tiempo libre. Dónde más se lee es en casa. Ojo el servicio de préstamos si es el más utilizado, pero los usuarios no contemplan el espacio biblioteca como lugar de ocio.  Para mí por estas razones:

Horarios.
Los horarios de las bibliotecas en verano si de verdad quisiéramos que fueran una alternativa para el tiempo libre deberían de aumentar. La apertura los domingos de la Mediateca de la Alhóndiga de Bilbao y de otras de España, demuestran que a mayor horario mayor afluencia.

Desarrollo de las colecciones

A la biblioteca se va a buscar contenidos, se va a buscar documentos, música, DVDS, cine,  libros de todo tipo, revistas y periódicos. Si queremos que los usuarios vengan en verano debemos cuidar la oferta de colecciones para el tiempo libre. Los últimos bestsellers, las últimas obras de colección local, obras que complementen nuestras aficiones, una hemeroteca bien surtida de títulos actuales, juegos para las play …etc

Las bibliotecas en España han comprado menos documentos en el año 2012 que nunca y a pesar de todo hemos aumentado en visitantes.  Soy muy crítica con todos aquellos que minimizan lo que supone la reducción de los presupuestos de adquisiciones. No me vale que la red de lectura pública de Euskadi me venda el préstamo interbibliotecario como la solución a la reducción presupuestaria. Se mueven los libros, está muy bien pero si voy a una biblioteca y no tengo lo que me ofrecen hasta dentro de tres días, me lo pienso.

En el desarrollo de unas colecciones actualizadas no podemos olvidar estas tres temáticas el cine, la música, las colecciones electrónicas y juegos.  No seremos verdaderamente alternativa para un ocio completo si no ofrecemos con calidad y oferta suficiente todo tipo de contenidos.

Carné único

Los sistemas de carné unico que vinculan los servicios de biblioteca al uso de cines, festivales, restaurantes y librerías son un ejemplo de la inclusión de la biblioteca dentro de los espacios tradicionales del ocio.

Nuevas tecnologías

La biblioteca como centro de acceso a Internet nos da la oportunidad de convertirnos en proveedores de información para la formación pero también para el ocio. El uso de Internet sujeto a normas demasiado restrictivas no nos favorece. Los usuarios pueden chatear, leer el correo, escuchar música, ver películas. Si queremos ser un lugar no sólo de estudio, debemos analizar con los centros informáticos municipales la convivencia entre la función de la formación y el ocio digital. Muchas de las limitaciones de uso de nuestros servicios de Internet se derivan del poco personal, la falta de financiación en nuevas tecnologías y por supuesto porqué no reconocerlo por la falta de formación del propio personal bibliotecario.

Las empresas tecnológicas no nos ven como un espacio en el que se dieran a conocer las nuevas tecnologías. El Gobierno Vasco debe seguir apostando por el espacio biblioteca como escaparate de nuevas tecnologías  a través de los centros Kz u otros programas que vayan surgiendo. En agosto cada vez más usuarios permanecen en sus ciudades.

Actividades

En nuestra red de bibliotecas de San Sebastián en verano dejamos de programar las actividades habituales de todo el año porque las fiestas y los grandes festivales toman el relevo. Nuestra ciudad, es una ciudad turística que acoge el festival de Jazz en julio, en agosto la Quincena musical, el teatro de verano, el festival de cine Internacional en septiembre. Además se celebran dos ferias de libro una en la primera quincena de julio y otra en septiembre  la del libro de ocasión. Abrimos una biblioteca de verano en el marco incomparable del Monte Urgull, sin olvidar el museo de San Telmo, Museo Naval, etc.

Una práctica habitual en las bibliotecas nórdicas es programar dentro de su espacio algunas actividades incluso aunque  sean ruidosas.

Podemos ser por lo tanto lugar de ocio además de lugar de estudio, de formación,  de patrimonio. En cierto modo lo somos  pero tenemos que mejorar y mucho nuestros espacios. La arquitectura de la biblioteca, el mobiliario y la señalética serán claves en las futuras bibliotecas. Nos gusta leer en un salón, en casa, nos gusta la comodidad y el diseño. Llevémoslo a la biblioteca. “El lugar biblioteca” ubicado al lado del museo o en un gran centro cultural o de deportes deberá ofrecer actividades culturales, ofrecer contenidos actualizados, ser escaparate de nuevas tecnologías.

Aprovechad el verano para ir sin prisa,  para leer ya que la lectura siempre deja poso y si os animáis para hacer fotos de las bibliotecas que visitéis.

28

Jun / 2013

La biblioteca ideal

Autor:

Ahora que todas las bibliotecarias estamos pensando en la biblioteca del futuro, en las plataformas de préstamo de libro electrónico, en la planificación de espacios dónde las estanterías no sean lo fundamental, dónde las bibliotecarias nos convertimos en mediadoras de la información, me parece oportuno recordar lo que a Alberto Manguel le parece que debería ser la “Biblioteca ideal”

Alberto Manguel pasó por San Sebastián, sin pena ni gloria. Pudimos contar con su presencia gracias a la escritoria Luisa Etxenike, pero los “medios de comunicación” apenas se hicieron eco de la noticia. La charla estaba centrada en otro libro del escritor “La Biblioteca de noche”. Esto ocurrió el 23 de octubre del 2008. Manguel disertó sobre la lectura, las bibliotecas, las lecturas, los libros.

El 13 de junio del 2013 el Premio de Poesía Antonio Carvajal también ha pasado desapercibido en mi ciudad para los periodistas. En ambos casos el departamento de comunicación de Donostia Kultura hizo bien su cometido, luego lo preocupante es ¿Qué tipo de cultura interesa a los medios? Menos mal que Antonio Carvajal dejó claro que él no busca la fama prefiere el reconocimiento de los expertos.

¿Existe la biblioteca ideal?

La biblioteca ideal que nos describe Alberto Manguel en el libro titulado el “Sueño del Rey Rojo” es en muchos aspectos la mía. Aunque no esté de acuerdo al 100% con la biblioteca ideal de Manguel, voy a trasladar al blog,  el capítulo titulado “Apuntes hacia una definición de la biblioteca ideal ” y  traducirlo al euskera. Dentro de la simplicidad de estos aforismos poéticos, Manguel nos adentra en el mundo de las bibliotecas y  sobre todo transmite que le gustan las bibliotecas y que es un especialista de la historia de  la lectura.

Mi biblioteca ideal, es una utopía: ver la Biblioteca municipal de San Sebastián en un nuevo y único edificio.

“Apuntes hacia una definición de la biblioteca ideal “

1) La Biblioteca ideal está hecha para un lector en particular. Todo lector debe sentir que él o ella es el elegido.

2) Sobre la puerta de la Biblioteca ideal está escrita una variación del lema de Rabelais. “Lys ce que voudra” (en el texto impreso en mayúsculas) “lee lo que quieras”

3) La biblioteca ideal es tanto virtual como material. Permite toda tecnología, todo recipiente, toda manifestación de texto.

4) La biblioteca ideal es de fácil acceso. Ni escaleras altas, ni explanadas resbaladizas, ni una confusa multiplicidad de puertas, ni guardias intimidantes deben interponerse entre el lector y los libros.

5) La Biblioteca ideal tiene asientos cómodos pero firmes con descansabrazos y respaldos curvos, como los de la lamentable Salle Labrouste de la Bibliothèque Nationale de France.

6) En 1250, Richard de Fournival comparó la biblioteca ideal a un” hortus conclusus”, un jardín cerrado.

7) La biblioteca ideal tiene cálidas paredes de ladrillo o madera, y también frescas ventanas de vidrio que dan a vistas apacibles. La biblioteca nunca es un hortus completamente conclusus.

8)La biblioteca ideal contiene sobre todo, pero no únicamente, libros. También colecciona mapas, cuadros, objetos, música, voces, películas y fotografías. La biblioteca ideal es un lugar de lectura en el sentido más amplio del término.

9) La biblioteca ideal le permite a cada lector tener acceso a los estantes. Al lector se le debe de dar la libertad de los encuentros fortuitos.

10) Ningún estante en la biblioteca ideal está más alto o más bajo que el alcance del brazo del lector. La biblioteca ideal no requiere de acrobacias.

11) En la biblioteca ideal nunca hace demasiado frío ni demasiado calor.

12) La biblioteca ideal organiza sin etiquetar.

13) Ninguna sección de la biblioteca ideal es definitiva

14) El mapa de la biblioteca ideal es su catálogo

15) La biblioteca ideal tiene acceso fácil y abundante comida, bebida y fotocopiadoras.

16) La biblioteca ideal es tanto aislada como frecuentada, íntima y abierta a las relaciones sociales, pensada para la reflexión y para el diálogo, parsimoniosa y generosa, erudita y preguntona, llena de la desesperación de muchos y de la esperanza de los que aún no se ha leído

17) La biblioteca ideal encierra la promesa de todo libro posible.

18) Cada libro en la biblioteca ideal hace eco en otro.

19) La biblioteca ideal es una antología eterna que siempre se renueva.

20) La biblioteca ideal nunca cierra.

21) En la biblioteca ideal se puede garabatear en los libros

22) La biblioteca ideal es a la vez popular y secreta. Alberga todos los clásicos conocidos y todos los clásicos que sólo conocen unos cuantos lectores. 

23) En la biblioteca ideal, la tarea del lector es subvertir el orden establecido.

24) La cantidad de libros en la biblioteca ideal varía. Se dice que la biblioteca de Alejandría albergaba setecientos mil rollos; las estanterías de Jorge Luis Borges contenían apenas quinientos volúmenes; el campo de concentración de Birkenau tenía una biblioteca clandestina de ocho libros invaluables que cada noche había que ocultar en un lugar distinto.

25) Aún cuando está hecha de paredes y estantes y libros, la biblioteca ideal está en la mente. La biblioteca ideal es la biblioteca recordada.

26) La biblioteca ideal sugiere un texto continuo sin un principio discernible ni un final en el futuro predecible.

27) En la biblioteca ideal no hay libros prohibidos ni recomendados.

28) La biblioteca ideal le es familiar tanto a San Jerónimo como a Noam Chomsky.

29) En la biblioteca ideal ningún lector siente jamás que no es bienvenido

30) Cada página de la biblioteca ideal es la primera. Ninguna es la última.

31) Como las cajas en el cerebro de Paul Valéry, la biblioteca ideal tiene secciones llamadas: Para estudiar en mejor ocasión. Para nunca pensar en ello. Inútil adentrarse más. Contenido sin examinar. Asuntos sin sentido. Tesoro confirmado que sólo puede examinarse en una segunda vida. Urgente. Peligroso. Delicado. Imposible. Abandonado. Reservado. !qué otros se encarguen! Mi punto fuerte. Difícil etc.

32) La biblioteca ideal desbarata la maldición de Babel

33) La biblioteca ideal simboliza todo lo que una sociedad representa. Una sociedad depende de sus bibliotecas para saber quién es, porque las bibliotecas son la memoria de la sociedad.

34) La biblioteca ideal puede crecer infinitamente sin exigir más espacio físico y puede ofrecer el conocimiento de todo sin exigir más tiempo físico. Como una hermosa imposibilidad, la biblioteca ideal existe fuera del tiempo y fuera del espacio.

35) Los antiguos osarios tenían una inscripción ” Como te ves, yo me vi; como me ves te verás”. Se puede decir más o menos lo mismo de los libros de la biblioteca ideal y de sus lectores.

36) La biblioteca ideal no es un osario.

37) Algunas de las bibliotecas más antiguas estaban a cargo de sacerdotes egipcios, quienes proporcionaban a las almas difuntas libros para guiarlos por el reino de los muertos. La biblioteca ideal mantiene esta función de guiar almas.

38) La biblioteca ideal renueva y a la vez preserva su colección. La biblioteca ideal es fluida.

39) Hay ciertos libros que son, en sí mismos una biblioteca ideal. Moby Dick de Melville, la Divina Comedia de Dante, las Mémoires d´outretombe” de Chateaubriand.

40) En la biblioteca ideal no hace falta ninguna brújula. Su apariencia física es también su estructura intelectual

41) El arquitecto de la biblioteca ideal es, antes y más que nada, un lector ideal.

42) La tarea imposible de todo tirano es destruir la biblioteca ideal.

43) La tarea imposible de todo lector es reconstruir la biblioteca ideal.

44) La biblioteca ideal (como todas las bibliotecas) guarda por lo menos una línea que fue escrita exclusivamente para ti.

En estos momentos en que los futurólogos, nos bombardean con preguntas del estilo de ¿Por qué tener bibliotecas llenas de libros? o ¿por qué desperdiciar espacios valiosos para almacenar masas infinitas de texto impreso? Viene bien leer a los amantes de la lectura y de las bibliotecas como Alberto Manguel.
Ojalá que cada lector encuentre su biblioteca ideal.

27

Dic / 2012

Los libros más vendidos, más leídos… y los olvidados

Autor:

El silencio de los librosVivimos en una sociedad en la que las cifras son muy importantes. En todos los ámbitos son necesarios los datos estadísticos, a pesar de que algunos no crean en ellos.

Está de moda en todos los medios de comunicación sacar la lista de los libros  más vendidos. Normalmente se resaltan  diez títulos,  separando por idioma castellano, euskera y por la categoría de ficción y  no ficción.
Los bibliotecarios sacamos los libros más prestados para orientar, para recomendar. Como el poder de los medios de comunicación es tan grande lo que más se vende coincide con lo que más se lee.

Frente a esas listas, se encuentran los libros olvidados, o como dice George Steiner  “El silencio de los libros”. Steiner en este pequeño ensayo apto para esta sociedad de los 140 caracteres o twitter hace un recorrido histórico de las amenazas del libro de su fragilidad.

En cuanto a las amenazas actuales está la del poder mediático. Dice Steiner “ Una primera novela que no capte de inmediato el favor mediático o no sea aclamada por la crítica es devuelta al editor o saldada en el plazo de quince días. Lo que pasa es que no hay lugar para la maduración, para el gusto por la exploración al que tantas grandes obras han debido su supervivencia.”

Entre los títulos más vendidos y entre los títulos más prestados, en diciembre del 2012 está la famosa trilogía de Grey.  Este éxito ha hecho que de repente haya en el mercado una proliferación de literatura erótica, lo mismo que después de la publicación de “Los hombres que no amaban a las mujeres” tuvimos una proliferación de libros de países nórdicos, y después de “El  Codigo da Vinci” surgieron en el mercado los libros de templarios, sectas religiosas etc.

Tenemos los bibliotecarios una responsabilidad muy grande para rescatar esos otros libros olvidados y que sabemos es buena literatura.

No soy contraria ni mucho menos a la incorporación de los bestsellers en las bibliotecas, tienen que estar, pero a la vez tenemos que utilizar todos nuestros recursos para recomendar libros clásicos en nuestros blogs, en twitter, en el espacio destinado a las  novedades, o sacarlos frecuentemente de las estanterías y exponerlos de forma atractiva. Técnicas de marketing que todos los bibliotecarios aplicamos. Los clubes de lectura o tertulias literarias dirigidos por escritores, profesores de literatura hacen una gran labor de acercamiento a otro tipo de libro que no es el más vendido.

Se acaba de estrenar la película “Los miserables”, una versión musical, basada en la novela de Victor Hugo, un escritor del siglo XIX. Versión americana con grandes actores ¿pero quién ha leído el libro?

Qué decir del estreno de la película “Bel Ami” otra versión americana basada en la novela de Guy de Maupassant, otro escritor del siglo XIX, discípulo de Flaubert. En este caso además la adaptación es fallida no hace justicia al libro.  Si hubiésemos ofrecido estos libros a un lector,  se extrañaría, pero en cambio irá al cine o llevará en préstamo el DVD.
Los clásicos están vivos, pero hay que saber leerlos.

¿Qué es literatura clásica?

Creo que el problema radica  ahí. Muchos creen que al hablar de clásicos hablamos sólo de Cervantes o Shakespeare. Lo clásico es lo que sobrevive a su tiempo, literatura que crea personajes universales válidos hoy y siempre.

Gracias a Internet, la literatura clásica es accesible gratis a través del ordenador en las grandes bibliotecas digitales, Biblioteca Digital de España, Biblioteca del Congreso, Biblioteca Nacional Francesa, Gallica, Europeana etc pero no se valora en su justa medida la importancia de ese hecho. Sólo queremos la novedad de la que hablan los periodistas.

Clásicos son ya Hemingway,  Kafka,  Heinrich Bóll,  Ryu Murakami, Juan José Millás,  Josef Skvorecky, Mario Soldati, Toni Morrison, Aragon, Ralf Ellison, Anais Nin, Naipaul… Lo mismo pasa en la literatura vasca, hay muchos títulos olvidados,  “Mantal urdina” Elsa Schelen”, “Oilarraren promesa”, “Ehun metro”

Esa labor de mediación que reivindicamos los bibliotecarios empieza con este acercamiento al público no demasiado lector de toda esa  literatura olvidada muchas veces en nuestras estanterías.
En Navidades todos compramos algún libro, si no está en la lista de los diez  más vendidos mejor.

23

Jul / 2012

Leyendo : once escritos literarios sobre la lectura

Autor:

En la Feria del libro y del disco de San Sebastián de este año, en los stands de la plaza de Gipúzcoa, compré dos libros: el de Ramón Saizarbitoria “Martutene” una novedad y éste otro “Leyendo : once escritos literarios en torno a la lectura”.
Es un libro publicado en el año 2008, por la editorial donostiarra Meettok, primero en euskera y después en castellano.

No es un libro al uso sobre como motivar para leer, no nos dice qué hacer y qué no hacer para que la gente lea.

Once escritores vascos consagrados nos cuentan su vivencia afectiva para con los libros, con la lectura, como surge en ellos la pasión por leer, su cánon particular de libros…la necesidad de leer para determinadas personas.

Son once relatos, muy literarios, en los que en cierto modo se sacraliza la lectura. Digo esto porque en pleno debate sobre la lectura digital, hay autores como Nicholas Carr que dicen  que en la pantalla no se lee con detenimiento, que lo que hacemos es surfear, y que los enlaces nos entretienen y otros como Clay Shirky que dicen que ya vale de hablar de lectura profunda la de antes y lectura superficial la de ahora.

Yo creo que antes y ahora han existido distintos niveles de lectura.

Os recomiendo el libro. Mi narración preferida la de Felipe Juaristi “ Los libros andantes” ¿y la vuestra?

 

10

Abr / 2012

La lectura y la vida

Autor:

La lectura y la vida de Emili TeixidorEl título del post “ La lectura y la vida ” es copia del título del libro que os quiero sugerir leer estas vacaciones de Semana Santa.

En vacaciones siempre se lee más porque tenemos más tiempo. Además del bestseller que os habréis llevado en préstamo, comprado o descargado en vuestra tableta o lector de libro electrónico llevaros esta pequeña joya de 201 páginas.

El libro incluye: un capítulo con estrategias o trucos para animar a leer, otro capítulo con notas sobre la lectura, un canon de libros sobre literatura infantil en castellano,  reflexiones sobre los clásicos,  ideas para los padres y maestros en la más difícil de sus tareas que los niños y jóvenes lean. No podía faltar un capítulo el séptimo sobre bibliotecas

En nuestra profesión conviene releer libros sobre la lectura porque nos dan ánimo en nuestro quehacer diario. No hay recetas mágicas para la motivación a la lectura, pero los libros son pozos de ideas, de ellos nos nutrimos. Teixidor nos dice “la gente que lee libros vive más, vive su propia vida y la de los libros que lee y por ello tiene más experiencias, más emociones más vidas. (p. 17)

Teixidor recuerda la importancia de la lectura en voz alta, un promedio de una hora diaria. Por favor maestros, profesores  recuperad “la lectura en clase en voz alta” Yo conozco algunos profesores de lengua y literatura que ya lo hacen y con muy buenos resultados. Estoy segura de que una hora de lectura en clase es más efectiva  que muchas campañas de lectura.

Emili Teixidor,  muy conocido por su obra literaria infantil y juvenil,  es  el autor de la novela en la que se basa, una de las películas más premiadas en España  “Pa negre” . Película o novela que también os recomiendo.

Además de leer, si estáis en San Sebastián subid al Monte Urgull, en la Batería de las Damas la biblioteca estará abierta. Os ofrecemos la prensa, internet, algunas novelas, muchos libros y comics para niñas y niños y una vista sobre la isla de Santa Clara irrepetible.