Categoría: Liburuka programa

Desde primero de primaria (LH-1) de Aitor ikastola nos han comentado que están leyendo muy a gusto los libros del proyecto Irakurle Gazteak y que les han gustado todos los libros que han recibido en euskera, entre los que se encuentran: Edur ihesi (Hans de Beer), Zerua eta espazioa (Claude Delafosse eta Gallimard Jeunesse), Gure hiztegi magikoa (Pello Añorga, Jokin Mitxelena), Lata baten gorabeherak (Begoña Ibarrola, Teresa Novoa), Pirata Ximon (Josu Waliño, Eider Eibar), Maripuzker (Mitxel Murua, Mattin), Gorputz osorako poemak (Juan Kruz Igerabide, Elena Odriozola)…

Los libros 16 ciudades muy, muy importantes (Lorenzo Silva, Violeta Monreal) y Mi primer atlas de ciudades (Jonathan Litton) ofrecen la posibilidad de conocer algunas ciudades del mundo.

Nos los han recomendado el alumnado de cuarto (LH-4) de Ekintza ikastola y de segundo (LH-2C) de La Salle ikastola, tras viajar de ciudad en ciudad sin moverse de sus sillas. Seguro que a más de uno le han entrado ganas de conocer estas ciudades in situ. ¡Viajemos!

Desde primero de la ESO (DBH-1) de la ikastola Herri Ametsa nos han comentado que estan disfrutando de los ratos de lectura.

Y nos han recomendando, entre otros, estos dos títulos: Hiru istripu eta bi amodio de Fernando Morillo eta Beste gu de Asier Mendoza.

En el proyecto Irakurle Gazteak está teniendo gran éxito en Donostia y en este curso hay un total 20 centros escolares que han decidido tomar parte.

En la foto vemos bien ordenadas las cajas de libros de  las aulas de segundo ciclo de la ikastola Harri Berri Oleta.

A las alumnas y alumnnos del centro les ha parecido un proyecto muy interesante y nos han recomendado los siguientes títulos: Pashmina gorria (Ekhiñe Egiguren, Leire Salaberria) y El maravilloso viaje de Xía Tenzin (Patxi Zubizarreta, Jacobo Muñiz).

Las aventuras de Paula Crusoe, de la autora Mathilde Domecq, son muy amenas y divertidas, y han tenido muy buena acogida entre las alumnas y los alumnos de segundo ciclo. Concretamente, nos han llegado las recomendaciones de estos cómics desde Jakintza ikastola (LH-4B), Ibai ikastola (LH-4A) y Altza Herri ikastola (LH-3A y LH-3D).

El alumnado de sexto curso (LH-6) de Ekintza ikastola, Hartzak eta Pinguinoak, está contento con el proyecto Irakurle Gazteak. Han recibido diferentes tipos de libros en las cajas, y tener disponible un amplio abanico de libros favorece, sin duda, la afición por la lectura. Necesitamos jóvenes lectores, claro que si!

De entre los libros que nos han recomendado, han querido destacar los títulos de la colección Nur (de Toti Martínez de Lezea), los cómics de Asterix y Obelix (René Goscinny y Albert Uderzo) y un par libros de la colección Erregaliz taldea (Patricia Schröder).

Disponer de momentos para leer en el aula es muy importante para fomentar la lectura. El alumnado de Altza Herri ikastola que está participando en proyecto Liburuka hace las siguientes dos recomendaciones: en euskera,  Maite zaitut, Nadia (Anton Txekhov, Alex Orbe) y en castellano Madasa (Michel Séonnet, Cécile Geiger).

En el aula de segundo curso (LH-2A) de Ibai ikastola han disfrutado con el álbum ilustrado Ahab y la ballena blanca, de Manuel Marsol, quien narra la historia del capitán Ahab en su búsqueda de la ballena blanca, Moby Dick. «El mar es un misterio» afirma el capitán, al emprender una aventura llena de riesgos y emociones: monstruos marinos que lo atacan, peligrosas rayas al acecho, inexplicables icebergs calientes, cuevas habitadas por caníbales… pero ni rastro de la ballena. ¿En dónde tiene que buscar Ahab para encontrarla?

III. Premio Internacional de Álbum Ilustrado Edelvivies 2014.

Las alumnas y los alumnos de segundo curso (LH-2B) de Aitor ikastola nos han recomendado la historia de Tronpatxo, escrita por Antton Kazabon e ilustrada por Eider Eibar.

El pequeño elefante Tronpatxo vive feliz con su madre y sus amigos en la sabana keniana. Pero últimamente esta empezando a preocuparse, ya que su trompa es más pequeñita que la de sus amigos, y no sabe qué hacer para alargarla.

¿Conseguirá su objetivo?